35. Efektivní pedagogická diagnostika

Cena paušální: 3800 Kč za organizaci, semináře se může zúčastnit více osob z jedné organizace

Lektorka: Mgr. Michaela Veselá

Rozsah: 3,5h

Obsah semináře:

Seminář nabídne praktický, srozumitelný a krokový postup, jak diagnostiku v MŠ a 1.–3. ročníku ZŠ dělat tak, aby byla reálně proveditelná, metodicky bezpečná, a především k něčemu hmatatelnému vedla.

Zaměříme se na to, jak si učitel stanovuje „pásmo normy“ a jak rozpoznává odchylky od normy – nejen ty „zjevné“, ale i ty, které se často projeví až později jako školní neúspěch. Ukážeme si, podle čeho odchylku bezpečně rozpoznat, jak ji popsat a jak ji zachytit pozorováním v běžných situacích – žádné testování.

Na diagnostiku navážeme tvorbou jednoduchého a funkčního plánu rozvoje dítěte: jak nastavit cíle, jak volit malé kroky, jak poznat, že dítě skutečně postupuje, a jak „gradovat“ vybranou oblast/kompetenci tak, aby se dítě posouvalo.

Seminář je určen pro učitelky a učitele MŠ (povinné předškolní vzdělávání) a pedagogy 1.–3.  ročníku ZŠ, kteří chtějí diagnostiku dělat jednoduše, přesně a s jasným dopadem do každodenní práce.

Účastníci kromě kompletního záznam semináře obdrží také další pracovní materiály.