39. Komunikace s ČŠI: jak nastavit hranice

Cena paušální: 3800 Kč za organizaci, semináře se může zúčastnit více osob z jedné organizace

Lektorky: Mgr. Michaela Veselá, Mgr. Bc. Kateřina Pospíšilová

Rozsah: 4h

Obsah semináře:

Komunikace s Českou školní inspekcí nemusí představovat jen předkládání dokumentace a vysvětlování, proč škola něco udělala právě takto. V praxi se ředitelé často dostávají do situací, kdy se od nich očekává, že budou reagovat na hodnotící soudy, interpretace nebo požadavky inspektorů, se kterými odborně nesouhlasí – například při posuzování realizace podpůrných opatření, řešení stížností rodičů nebo při hodnocení průběhu vyučovací hodiny.

Jak v takové situaci neupadnout ani do obrany, ani do hádky? Jak se nenechat vtáhnout do jazyka stížnosti nebo inspekčního hodnocení a místo toho postavit odbornost proti odbornosti? V našem on-line semináři se zaměříme na asertivní odbornou komunikaci s ČŠI. Ukážeme si, jak přesně pojmenovat pedagogický problém, vysvětlit limity realizace podpůrného opatření, reagovat na hodnocení výuky, se kterým škola nesouhlasí.

Součástí semináře bude také právní pohled. Zabývat se budeme právem školy, na zákonný, přiměřený a srozumitelný postup inspekce a na zdvořilost ze strany inspektorů. Ukážeme si, jak reagovat na nejasné či nepřiměřené požadavky, jak si vyžádat jejich právní zdůvodnění a jak své výhrady dokumentovat. Vysvětlíme si, za jakých podmínek a jak konkrétně si může škola komunikaci s inspekcí nahrávat. Probereme také možnost podat stížnost a nabídneme konkrétní formulace, kterými lze hranice nastavit věcně a bez konfrontace.

Cílem není naučit se s inspekcí „bojovat", ale umět vést odborný dialog z pozice partnera, který zná svou školu, rozumí své práci a dokáže své pedagogické rozhodnutí přesně popsat, zdůvodnit a obhájit.