40. Náročná třída II: jak zastavit propad a znovu převzít řízení

Cena paušální: 3800 Kč za organizaci, semináře se může zúčastnit více osob z jedné organizace

Lektorka: Mgr. Michaela Veselá

Rozsah: 4h

Obsah semináře:

Některé třídy jsou náročné od začátku, jiné se jimi stanou postupně. Ve třídě se vytvoří pevné skupiny, které drží při sobě – hokejisté, fotbalisté, parta děvčat, několik silných jednotlivců. Část žáků mezi sebou tvrdě soupeří, jiní se přidávají k těm, kteří mají největší vliv. Rytmus třídy postupně začnou určovat ti nejsilnější, nejhlasitější, nejdrzejší nebo nejbojovnější. Učitel pak tráví významnou část hodiny nastolováním a udržováním kázně. Pořád něco zastavuje, uklidňuje, vysvětluje, přesouvá, domlouvá, řeší nebo hasí. Výuka se rozpadá na malé úseky mezi jednotlivými problémy a učitel má postupně stále menší prostor skutečně učit.

V pokračování úspěšného semináře Náročná třída se tentokrát zaměříme na situaci, kdy už problém existuje a nestačí mu pouze předcházet. Budeme pracovat s konkrétními nástroji pro zastavení dalšího propadu třídy a obnovu základního pracovního rámce.

Podíváme se také na to, jakou míru společného postupu musí zvládnout učitelé, kteří do třídy vstupují. Ne proto, aby všichni učili stejně, ale aby žáci nezažívali v každé hodině jinou školu a nemohli stavět jednotlivé učitele proti sobě.

Velkou část semináře věnujeme práci s pravidly a sebeřízením žáků. Právě schopnost řídit vlastní chování, zvládnout impuls, frustraci, tlak skupiny a vrátit se po narušení zpět k práci bývá jednou z největších překážek skutečné sebekázně.

Seminář je určen pedagogickým pracovníkům základních a středních škol, kteří pracují s třídami, v nichž už běžné postupy nestačí a kde je potřeba nejprve situaci zastavit, stabilizovat a teprve potom začít něco opravovat.